3 de marzo de 2020

Tema 9: Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa

MULTIMEDIA:
Su origen etimológico proviene de multi: variedad y media: medio o canal de comunicación.
La multimedia es una forma de comunicación en la que intervienen múltiples intermediarios entre la fuente y el destino, los cuales comparten más de un tipo de información.

• Multimedia digital:integración de texto, imágenes, gráficos, vídeos, animaciones, sonidos y/o cualquier otro medio que pueda ser tratado digitalmente, utilizando como soporte un sistema informático, mediante el cual se presentan dichos elementos
•  Multimedia interactiva:  permite al usuario interactuar sobre la secuencia y velocidad de cualquier elemento, mediante el planteamiento de preguntas, pruebas o alternativas que modifiquen su transcurso.

CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS

A la hora de utilizar contenido multimedia, es importante identificar los tipos de medios (continuos y discretos). La Figura , ilustra la clasificación convencional de los tipos de medios, basada en su naturaleza (con y sin dependencia temporal) y origen (capturados del mundo real o sintetizados).

IMÁGENES DIGITALES:

Las imágenes digitales pueden ser de dos tipos:

• Mapas de Bits (raster): Formadas por píxeles. A cada píxel se le asigna un color. La calidad de la imagen está ligada a la resolución (número de puntos de información por pulgada que son capturados desde la imagen), por tanto, a mayor resolución mayor calidad tendrá la imagen. Por ejemplo, una imagen de 640x480 px, quiere decir que está formada por 640 columnas y 480 filas, lo que significa que tiene 640 pixeles de ancho por 480 pixeles de alto. El mayor problema de este tipo de imágenes es el pixelado que se produce al agrandarlas, haciendo visibles los píxeles que la componen. Este tipo de imagen digital se encuentra en fotografías, ilustraciones digitales o gráficos para web. Se suelen modificar utilizando editores como Photoshop.
• Imágenes vectoriales: Originadas a partir de formas (curvas de Bézier, polígonos, que tienen asociados diferentes atributos) definidas matemáticamente. Son independientes de la resolución, por tanto, al aumentar su tamaño no sufrirán efecto de pixelado. Los vectores son muy utilizados en gráficos de baja complejidad como logotipos, iconos o composiciones tipográficas. Se suelen modificar mediante editores como Adobe illustrator o Corel Draw.

Es posible convertir una imagen vectorial a mapa de bits de forma fácil, pero el proceso contrario es muy complicado y se pierden detalles (calidad) de la imagen.

Formatos de imágenes:

Formatos de imagen raster (mapas de bits):

• JPEG / JPG (Joint Photographic Expert Group): Es un formato de imagen con pérdidas y pesa poco, aunque en resoluciones pequeñas se puede pixelar. Utilizado para imprimir archivos en alta resolución (pero con una baja compresión, para evitar demasiadas pérdidas).
• GIF (Graphics Interchange Format): Es un formato sin pérdidas y se usa casi exclusivamente para web ya que permite crear pequeñas animaciones. Recomendado para banners o iconos y en general para imágenes que no requieren mucha calidad. Soporta transparencia. 
• PNG: Es un formato sin pérdidas, ideal para gráficos web y fotografías de alta calidad (aunque .jpg ocupa menos espacio). y funcionan muy bien con una paleta de color reducida.  
•  TIFF / TIF (Tagget Image File Format): Es un tipo de formato sin pérdidas y ofrece mucha calidad a las fotografías, aunque suele ser bastante pesado. Recomendado para imprimir.
•  RAW: Almacena los datos no procesados (que se obtienen directamente desde una cámara o escáner) y los datos procesados en dos archivos totalmente independientes. Por tanto se puede editar la imagen sin perder calidad o la original. ç
• BMP: Es un formato sin pérdidas propietario (desarrollado por Windows), bastante pesado.
• PSD: Es el formato de Adobe Photoshop editable con capas y ajustes de imagen. Es usado mayoritariamente para imágenes en mapas de bits, aunque también tiene opciones para crear vectores.
• WebP: Formato de Google, de gran calidad que ocupa poco espacio y soporta transparencia.
• Flif (Free lossless image format): Formato sin perdidas, ocupa poco espacio y podría ser una clara alternativa a JPEG o PNG. 
• BPG (Better Portable Graphics): Es un formato de compresión sin pérdidas, ocupa poco espacio, soporta canal alfa, permite incluir metadatos (EXIF, XMP e ICC). Soportado en los principales navegadores. Se dice que supera al formato JPG. 

 Formatos de imágenes vectoriales:

• PDF: Es un formato universal utilizado para mostrar documentos, diseños, ilustraciones o para imprimir.
• PS (PostScript): Formato de archivo basado en un lenguaje de descripción de páginas creado por Adobe, utilizado como estándar para impresión. Cuenta con un pequeño programa que indica cómo se debe dibujar el contenido. 
• EPS (Encapsulated PS): Permite incluir tanto vectores como imágenes rasterizadas en todo tipo de archivos como una primitiva más del dibujo.
• SVG (Scalable Vector Graphics): Es tipo de formato que pesa poco. Se puede visualizar en navegadores. Está basado en el lenguaje de programación .xml, por lo que se necesita conocimientos sobre este lenguaje para hacerlo funcionar debidamente. 
• AI: Es el formato de imagen propio de Adobe Illustrator. Una vez creado el diseño,se debe exportar a otro archivo para su visualización. Para imprimir, por ejemplo, se puede exportar a .pdf o a .eps. Sin embargo, Illustrator también permite exportar a formatos de imagen rasterizados como .png o .jpeg.

Formatos de sonido:

Los formatos de sonido se enmarcan dentro de dos categorías que definen la calidad del sonido:

• Sin pérdida: Conservan la calidad de sonido de la fuente original intacta (Por ejemplo, la música de CD). 
• Con pérdidas: Comprime el archivo para ahorrar espacio, pero a costa de disminuir la calidad.  

Formatos de sonido sin pérdida: 

• WAV y AIFF: Los dos formatos tienen esencialmente la misma calidad, pero almacenan los datos de manera diferente. AIFF es de Apple y WAV es mucho más universal. Ocupan demasiado espacio. 
• FLAC (Free Lossless Audio Codec). Ocupa menos espacio, es mejor que WAV y AIFF. Además, es software libre y gratuito. 
• ALAC: Es similar a FLAC. Usa compresión. Creado por Apple. Su compresión no es tan eficiente como la de FLAC, por lo que los archivos son un poco más grandes, pero es compatible con iTunes e iOS (FLAC no). 
• APE: Es un archivo de muy alta compresión sin pérdidas, lo que significa que ahorra más espacio. La calidad es la misma que FLAC, ALAC y otros archivos sin pérdidas, pero no es compatible con la mayoría de reproductores. Por contrapartida hace que el procesador trabaje más para descodificar al estar tan comprimido. 
• RA (Real Media): Fue uno de los primeros formatos que permitían hacer retransmisiones en vivo tanto de audio como de video. En este momento está en desuso.

Formatos de sonido con pérdida: 

Los formatos con pérdidas ahorran bastante más espacio, y si tienen una tasa de bits suficientemente alta (bitrate), será muy difícil distinguir la calidad de la fuente original. Los formatos que más se usan son: 

• MP3 (MPEG Audio Layer III): Es el formato con pérdidas más común en las descargas de música en Internet. No es el formato más eficiente de todos, pero es sin duda el más compatible. 
• AAC (Advanced Audio Coding): Más eficiente que MP3, los archivos ocupan menos espacio y con la misma calidad de sonido que MP3. 
• Ogg Vorbis: Es la versión de software libre de MP3 y AAC. No todos los reproductores lo soportan. 
• WMA (Windows Media Audio). El formato propietario de Microsoft, parecido a MP3 o AAC. Realmente no ofrece ninguna ventaja sobre los demás formatos, y no está muy bien soportado. 

En general, se recomienda usar MP3 o AAC, ya que son compatibles con la mayoría de reproductores, la calidad de ambos es muy parecida a la de la fuente original si se codifica con un ratio de bits alto (bitrate). La música se recomienda almacenarla en formatos sin pérdida como  FLAC, aunque no se note una mayor calidad, pero facilita su conversión a otros formatos, ya que convertir entre formatos sin pérdidas (ej: de AAC a MP3) no degrada genera la calidad.

Formatos de vídeo:

Los formatos de vídeo han evolucionado y cada vez ofrecen nuevas posibilidades hasta hace poco inimaginables. A continuación, se describen las características de los más relevantes.

• MPEG, H.264: Utilizado en discos Bluray, transmisión de vídeos en redes como YouTube o Vimeo, entre otros. Considerado como sucesor de Divx (.avi). Existe una tecnología de compresión H.265 (o HEVC) más apropiada para vídeos de alta resolución, capaz de reducir hasta un 40% que H.264 la tasa de bits de reproducción, manteniendo la misma calidad visual.
• MPEG-4 (Moving Picture Experts Group): Formato para audio y vídeo sincronizados incluido en el software de iTunes. Utiliza la extensión .mp4. 
• Divx: Es un formato muy difundido para la descarga de contenido audiovisual en Internet. 
• FLV o SWF: Es el formato de las animaciones realizadas con Flash, se popularizó rápidamente, pero se ha quedado desfasado. Utiliza la extensión .flv. 
• AVI (Audio Video Interleave): Muy popular, ofrece muy buena calidad de audio y vídeo. Creado por Windows, requiere un reproductor de vídeo que pueda interpretar el formato. Utiliza la extensión .avi. 
• WMW (Windows Media Video): Con extensión .wmv, corresponde al formato del reproductor que viene por defecto en los ordenadores son sistema operativo Windows. Algunas ocasiones es imposible reproducir un vídeo de este formato, debido a que pueden estar protegidos con un sistema de Gestión de Derechos Digitales (DRM), el cual impide su visualización sin el previo pago de sus derechos de uso. 
• 3GP (3rd Generation Partnership Project): Es una versión simplificada del ISO 14496-1 Media Format, similar al formato Quicktime. Utiliza MPEG-4 o H.263 para video y los formatos AMRNB o AAC-LC para el audio. La extensión es .3gp y requiere un reproductor compatible como VLC. 
• Matroska: Formato de código abierto, con extensión .mkv(solo vídeo), .mka(solo audio) y .mks (para subtítulos). Su objetivo es convertirse en un formato universal que pueda almacenar diversos contenidos audiovisuales. Similar a AVI. 
• WebM: Es un formato diseñado por Google para usarse con HTML5. Compuesto por el códec de vídeo VP8 y el de audio OGG Vorbis, dentro de un contenedor multimedia Matroska. Su extensión es .webm, ocupan poco espacio y se descargan rápido de Internet. 
• Xvid: Es un formato de compresión con pérdida. Cumple con los estándares de MPEG-4. Utilizado para el intercambio de vídeos en la red. Es ampliamente compatible con los reproductores de vídeo actuales. Suele ir acompañado de audio en formato MP3. 
• OGM: Modificación de OGG, pensado para sustituir a AVI. Ofrece la posibilidad de contener cualquier tipo de códec de audio y vídeo. En general contiene vídeo tipo Divx o Xvid, pistas de audio en formato Vorbis y pistas para subtítulos. 

Identificación y utilización de bancos de recursos multimedia: 

El proceso de elaboración de material educativo conlleva la búsqueda de los recursos que permitan enriquecerlo con contenido multimedia. Para ello se suelen utilizar los llamados bancos de recursos, muchos de los cuales son gratuitos. 

• Bancos de imágenes:

Free Images

Pixabay

Open photo

Flikr

Free Digital Pictures

Dreamstime

• Bancos de sonido:

La web ofrece una amplia variedad de bancos de sonidos, muy útiles para la creación de actividades educativas interactivas. A continuación, se listan algunos bancos de audios gratuitos:

Elongsound

Recusrsostic

Flashkit

Freesound

Youtube Audiolibrary

Creative Sound Desing

• Bancos de vídeos:

Mazwai

Videvo

Vimeo

Life for vids

• Herramientas de edición:

Algunas veces no se encuentran los recursos adecuados para el contenido que se quiere crear, pero utilizando las herramientas de edición adecuadas, es posible obtener lo que se quiere. En este apartado se proporcionan recursos relativos a dos herramientas gratuitas y sencillas de manejar.

• Edición de imagen con GIMP GIMP (GNU Image Manipulation Program), es una herramienta de edición fotográfica multiplataforma que incluye opciones para retoque fotográfico, composición y creación de imágenes. Está diseñado para ampliarse con complementos y extensiones. La interfaz avanzada (scripting), permite automatizar desde las tareas más simples hasta los procedimientos más complejos de edición de imágenes. GIMP es una aplicación de Software Libre con Licencia Pública General (significa que los usuarios pueden acceder y modificar el código fuente del programa). Cuenta con una amplia documentación de soporte a través de la cual el usuario puede aprender a manejar las diferentes herramientas de edición que proporciona este entorno.
• Edición de audio con Audacity Utilizar audio permite crear contenidos educativos muy variados, como por ejemplo Podcats, que constituyen una excelente herramienta educativa. No obstante,su elaboración requiere una cierta destreza en el manejo de herramientas para la edición de audio. Una de las más populares y potentes es Audacity. El sitio 12 webs y canales de YouTube para aprender edición de sonido desde 0 hasta nivel experto67 recoge una selección de herramientas con las que elaborar. También desde la página de Audacity Team68 se puede acceder a diferentes tutoriales que explican el manejo de las diversas funcionalidades de la herramienta
• Edición de Vídeos YouTube Los vídeos constituyen una poderosa herramienta educativa. Lo más importante es tener claro el guión de lo que se quiere presentar a través del mismo y una vez definido lo siguiente es seleccionar la herramienta con la que se realizará la composición. YouTube es una de las herramientas más populares69 para la creación de vídeos. Además, cuenta con una biblioteca de contenido multimedia, para incorporarlo fácilmente la las creaciones realizadas.

CREACIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS INTERACTIVAS

Son muy variadas y están disponibles para trabajar en diferentes plataformas, pero lo que todas tienen en común es la facilidad de uso y la versatilidad que ofrecen. A través de dichas herramientas el docente puede desarrollar su creatividad mostrando no solo conceptos, sino diseñando diversas actividades que facilitan al alumno repasar lo aprendido.

• JClic Es básicamente una suite compuesta por tres herramientas: JClic Author, JClic Player y JClic Reports, cuyo funcionamiento se describe en el sitio ZonaClic74. Además, hay muchos tutoriales que describen a través de ejemplos sencillos, la forma de crear una amplia variedad de actividades educativas. Requiere instalación. La curva de aprendizaje es media, pues requiere un manejo de la mecánica de trabajo a través de pestañas desde las que se accede a diferentes plantillas que hay que cumplimentar para diseñar las actividades. Como producto final se obtiene un archivo comprimido que debe ejecutarse desde el visor JClic Player. Es una herramienta multiplataforma, solo necesita Java para ejecutarse.
• HotPotatoes Otra de las herramientas ampliamente utilizada es HotPotatoes, que ofrece una forma diferente para crear actividades educativas interactivas. Requiere instalación. El producto final es un libro digital que entrelaza las diversas páginas que contienen las actividades creadas. Para el correcto funcionamiento es necesario guardar los archivos generados de las actividades en la misma carpeta y también tener en cuenta la ruta de la carpeta que contiene los recursos que se utilizan en la creación de dichas actividades. Con HotPotatoes es posible crear unidades didácticas completas que incluyen actividades de repaso o autoevaluación, muy útil en diferentes niveles educativos.
• Cuadernia Es una herramienta que ofrece una interfaz mucho más intuitiva y una amplia variedad de posibilidades para crear actividades educativas de forma rápida y con un aspecto muy llamativo. La curva de aprendizaje es relativamente pequeña, ya que para crear actividades el usuario cuenta con un asistente que lo va guiando durante todo el proceso. Entre las novedades que incorpora respecto a las dos herramientas anteriores está la posibilidad de crear escenas de realidad aumentada y también escenas Descartes. El producto final es un cuaderno digital. La forma de gestionar los recursos es muy sencilla a través de la web y además es posible trabajar de forma online.